繪本推薦|羅慧夫的兒童繪本讓孩子們更喜歡自己!

羅慧夫顱顏基金會每年舉辦「用愛彌補-兒童文學獎」,積極傳遞「喜歡自己,也尊重不一樣的生命」的重要理念。

而這些由小學生自創的故事書繪本,結合藝術與真摯情感,觸及特殊教育、自我認同等議題,適合各個年齡層的兒童閱讀。3~6 歲的孩子建議以親子共讀的方式進行,引導孩子欣賞差異、尊重他人;7~12 歲的孩子則推薦獨立閱讀,在故事中透過思考、感受,建立自己的價值觀。

現在就往下瀏覽,欣賞孩子們的心血結晶!

第5屆金獎兒童原創繪本 《同學阿智》

第5屆金獎兒童原創繪本 《同學阿智》

校園生活

鼻涕常掛臉上,動作遲鈍的阿智,是班上不受歡迎的可憐人物。 不過,作者被老師指定照顧他以後,發覺外貌惹人嫌的阿智,笑起來也好可愛。 關心他,他也會關心你;陪他遊戲,他也玩得很高興,於是被關心後的阿智,真正成了班上的一份子了。這個故事,並沒有刻意安排的曲折情節,而藉純真行動,很自然的表達了資質不一樣的同伴需要用愛去關懷、照顧、協助的主題,整個故事流露著濃濃的同學愛,深刻動人。故事親切感人,圖畫更是富於純真趣味,令人喜愛。出現在故事裡的人物,透過銳敏觀察畫出衣飾、髮型、表情、姿態各有特色的造形,個個生動活潑。尤其主角的阿智和作者,更是凸顯個性,淋漓表達精彩的情節。

NT$ 75

繪本重要性:發展孩子的多元潛力

  • 啟發想像力與語言表達:繪本能透過圖像和故事,引導孩子開口描述畫面、編造情節,增進語言組織與表達能力。
  • 感官統合與多元學習:繪本形式多元,能同時刺激視覺、聽覺與觸覺,有助於提升孩子的感官整合能力。
  • 培養同理心與換位思考能力:繪本角色設定能讓孩子學會換位思考,從不同視角看世界,幫助發展同理心、關懷與包容的能力。
  • 學會正向面對挑戰:繪本中設計的困難與挫折,以及溫暖正向的結局,讓孩子能從中學習用正面的態度面對現實問題。

幼兒繪本怎麼選?從年紀到內容挑選故事書繪本

0-12 歲都是適合讀繪本的年紀,其中 8-12 歲的大孩子選擇繪本內容時,簡潔有力的文字、有美感的圖片、對比鮮明的色彩、正向樂觀的內容都是挑選繪本的關鍵!

如何教兒童看繪本?

想讓孩子愛上閱讀,可以從一則小故事、一段溫暖陪伴開始,挑選孩子感興趣的主題、固定共讀時間、讓孩子參與選書、用提問啟發思考,就是最佳起點。