鼻涕常掛臉上，動作遲鈍的阿智，是班上不受歡迎的可憐人物。 不過，作者被老師指定照顧他以後，發覺外貌惹人嫌的阿智，笑起來也好可愛。 關心他，他也會關心你; 陪他遊戲，他也玩得很高興，於是被關心後的阿智，真正成了班上的一份子了。這個故事，並沒有刻意安排的曲折情節，而藉純真行動，很自然的表達了資質不一樣的同伴需要用愛去關懷、照顧、協助的主題，整個故事流露著濃濃的同學愛，深刻動人。故事親切感人，圖畫更是富於純真趣味，令人喜愛。出現在故事裡的人物，透過銳敏觀察畫出衣飾、髮型、表情、姿態各有特色的造形，個個生動活潑。尤其主角的阿智和作者，更是凸顯個性，淋漓表達精彩的情節。 這些可愛人物的安排，不脫這個年紀孩子的慣常手法，不拘大小比例與前後空間，充滿童稚天真的趣味。 不過,頁頁展新貌,有變化, 並能強調故事的重點,可見很用心。